SCIMUS du latin « savoir » ou « nous savons »…
Qui sommes nous ou genèse d’une idée/action
En majorité venant du milieu universitaire (chercheurs, enseignants, ingénieurs, étudiants, etc.), nos nombreux échanges, souvent très argumentés et contradictoires, nous ont amené à nous questionner sur le rôle que nous pouvons jouer dans la société dans laquelle nous vivons, en dehors de nos métiers respectifs. Plus précisément, que pouvons nous faire et quelles actions concrètes pouvons-nous initier, et surtout qu’elles soient pérennes et utiles ? Nous ne voulions pas de discours et de « théories », même si nous aimons beaucoup la théorie dans toutes ses formes, mais des actions concrètes qui peuvent changer, ne serait ce qu’à une petite échelle, le devenir des jeunes.
Quoi de plus naturel pour nous et plus utile à la société que de parler/soutenir/ propager le savoir …
Objectif : mettre le savoir au cœur de la société
C’est parce que le savoir est lumière et est à la source de tout développement d’une société juste et équilibrée, que nous souhaitons, au sein de notre groupe, le re-mettre au cœur de la société d’aujourd’hui. sCImUS a l’ambition d’être un lieu de rencontre et de réflexion autour de thèmes qui concernent le savoir de manière générale et sa place dans la société. Nous souhaitons soutenir et favoriser la diffusion du savoir, dans toutes ses formes aussi bien scientifiques que culturelles, dans toutes les franges de la société, en particulier dans les milieux défavorisés.
Nous souhaitons, à notre toute petite échelle, contribuer à faciliter d’avantage l’accès au savoir à toutes celles et tous ceux qui en souhaitent, notamment les jeunes issus des milieux défavorisés.
Nos actions :
Les missions de sCImUS se déclinent, plus spécifiquement, à travers les actions suivantes :
- Soutien scolaire :
les membres du cercle organiseront régulièrement ou ponctuellement des séances de soutien scolaire en direction des collégiens et lycéens, notamment dans les zones d’éducation prioritaire.
- Tutorats :
les membres du cercle accompagneront, autant que faire se peut, les jeunes collégiens, lycéens et universitaires à travers un suivi personnel (principalement du conseil) dans leurs études et dans leur progression académique.
- Découverte et accompagnement de jeunes talents :
faire un travail de prospection et de détection de jeunes talents et compétences et favoriser leur émergence à travers des actions ciblées comme l’accompagnement académique (cours de soutien, etc.) ou l’aide matérielle (bourses d’études par exemple) entre autre. De manière générale, il s’agit de réunir les conditions, aussi bien matérielles qu’académiques, à leur réussite.
- Séminaires : organisation de séminaires et des écoles d’été englobant diverses disciplines scientifiques. C’est l’occasion pour les jeunes collégiens et lycéens d’être en contact direct avec des universitaires reconnus mondialement dans leur discipline. C’est aussi l’occasion de donner des modèles de réussite à ces jeunes.
- Ouverture internationale :
c’est parce que nous vivons dans un monde ouvert en interaction permanente, que les membres de sCImUS se donnent les moyens d’aider et d’accompagner les jeunes talents à haut potentiel quel qu’en soit leur pays d’origine.
- Compétitions et concours :
parce que la compétition peut entraîner l’apparition d’idées originales, sCImUS prévoit d’organiser des compétitions et concours ouverts à un maximum d’élèves : collégiens, lycéens et étudiants.